Bewegungen verbessern – und sich daran freuen
Handlungsfähigkeit hin zu grösstmöglicher Selbständigkeit entwickeln
Kommunizieren und sprachlichen Ausdruck lernen
Kinder und Jugendliche mit einer entsprechenden ärztlichen Verordnung können Physiotherapie erhalten.
In der Physiotherapie werden mit dem Ziel einer hohen Mobilität und grösstmöglichen Selbstständigkeit zur Alltagsbewältigung die motorischen Fähigkeiten entwickelt, gefördert und erhalten.
Hilfsmittel zum Gebrauch im Schulzentrum oder zu Hause werden in Zusammenarbeit mit der Ergotherapie beschafft und angepasst.
Es wird individuell angepasste Kinderphysiotherapie nach verschiedenen Therapiekonzepten und -methoden angeboten, wie Bobath, Vojta, Psychomotorik, Wassertherapie (Mc Millan), Elektrotherapie etc..
Kinder und Jugendliche mit einer entsprechenden ärztlichen Verordnung können Ergotherapie erhalten.
In Einzel- oder Gruppenstunden werden wichtige Handlungsvoraussetzungen entwickelt, gefördert und erhalten, sei es im motorischen, sensorischen, kognitiven, sozialen, psychischen und lebenspraktischen Bereich.
Zusammen mit den Klassenlehrerinnen werden handlungsorientierte, lebenspraktische Schulstunden gestaltet.
Hilfsmittel zum Gebrauch im Schulzentrum oder zu Hause werden in Zusammenarbeit mit der Physiotherapie beschafft und angepasst.
Die Therapeutinnen arbeiten individuell nach verschiedenen Therapiekonzepten und -methoden wie Bobath, sensorische Integration, Affolter, Frostig etc..
Die Lektionen finden vorwiegend als Einzeltherapien statt, können jedoch auch in Kleingruppen oder in der Schulklasse durchgeführt werden.
Kinder mit einer logopädischen Abklärung und Empfehlung können Logopädie erhalten.
Die Logopädie unterstützt den Aufbau von sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen.
Bei Störungen der Nahrungsaufnahme steht die Verbesserung der Esssituation im Mittelpunkt.
Bei schweren Sprach- und/oder Sprechbehinderungen werden alternative Kommunikationsmittel erprobt und eingesetzt.
Die Planung und Durchführung der logopädischen Therapie stützt sich auf erprobte Konzepte und Methoden: Bobath, Zollinger, Garliner etc..
Die Lektionen finden vorwiegend als Einzeltherapie statt, können jedoch auch in Kleingruppen oder in der Schulklasse durchgeführt werden.